Los resultados de las pruebas Saber 11 han tenido una caída constante y los malos resultados que se registraron en esta materia son preocupantes ya que dicha herramienta hace una medición en materia de calidad educativa en el país.
Recientemente el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes), dio a conocer los resultados de las pruebas Saber 11 del 2021 donde se registró que de 500 puntos posibles el promedio nacional fue de 250, lo cual representa un descenso en los últimos años.
Tras la publicación de los resultados la Ministra de Educación, María Victoria Angulo, dijo en entrevista para Blu Radio que la llegada de la pandemia por covid-19 significó un reto para el sector educativo. “Obviamente hay un impacto como en todo el mundo por la pandemia, pero creo que lo más importante es la decisión de cambio que tenemos que tomar”, afirmó la jefe de cartera.
De igual manera, anunció que la próxima semana el Gobierno lanzará un programa para cerrar las brechas educativas y así tener mayor calidad educativa, en la estrategia también analizarán las asignaturas, las didácticas y metodologías en la enseñanza.
Cabe recordar que el LEE (Laboratorio de Economía de la Educación) de la Universidad Javeriana realizó un estudio y entregó recientemente los resultados donde se destacan las brechas entre los colegios públicos y privados en cuanto al acceso a educación.
El LEE analizó los resultados de las pruebas Saber 11 para los estudiantes en calendario A y encontró que en el 2021 la brecha del desempeño público-privada aumentó en 7 puntos, con respecto al 2019 lo cual se dio a favor de los colegios privados.
La brecha de desempeño entre estudiantes de la zona urbana y rural del país también presentó una ampliación, para el 2019 la diferencia fue de 24.1 puntos y en 2021 subió a 26 puntos.
En las zonas urbanas generalmente los estudiantes obtienen mejores resultados, además, los sucesos de la pandemia representaron mayores desafíos para los estudiantes rurales que en muchos casos tienen menos acceso a las herramientas tecnológicas, además, el servicio de internet y energía eléctrica es escaso y en zonas completamente remotas no llegan los materiales de estudio como guías o cartillas para los estudiantes
