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La MANE, mesa amplia nacional estudiantil, movimiento que representa estudiantes de cerca de 45 universidades, el día 07 de noviembre de 2011 derrotó el proyecto de reforma a la ley 30 de educación superior, que pretendía integrar la iniciativa privada para ampliar la cobertura y los procesos de investigación. A dos años de la importante conquista estudiantil, han avanzado en la elaboración de una propuesta alternativa de educación superior, enmarcado en un modelo para un país con soberanía, democracia y paz. La propuesta considera temas de gobierno corporativo, temas presupuestales, de calidad, autonomía, y de investigación y en general elementos de formación técnica y no humanística.
La masificación de la educación que comenzó a tener su mayor auge a partir de la revolución industrial del siglo XIX, ha estado orientada a la formación técnica, y lo que hacen los centros de educación superior, formal y no formal es nutrir una oferta laboral con capacidades técnicas que permitan satisfacer la demanda a unos precios muy baratos, se ha dejado de lado al individuo como sujeto principal,
La propuesta de reforma emanada de los estudiantes debe incluir elementos de convivencia y resolución de conflictos, debemos formar a nuestros jóvenes con las competencias necesarias para resolver inconvenientes que lleven al país a tener una paz duradera.
El individuo debe ser formado como ciudadano, que sea consciente de sus obligaciones, probablemente de esta manera los edificios que construyan nuestros futuros profesionales no se caigan y la corrupción de nuestros políticos se reduzca, son elementos que permiten crear un ambiente de paz. Las reclamaciones populares deben incluir deberes de los protestantes, de esta manera se logra equilibrio y sostenibilidad de las soluciones.
Debe pensarse en una reforma al modelo educativo desde la infancia, que incluya deberes y obligaciones y que nos ayude a formar ciudadanos capaces de mantener un modelo económico que garantice soberanía, paz y democracia.
