En la tarde de este miércoles 11 de septiembre, expertos en educación inclusiva han hablado de los retos y avances en este tema a nivel mundial.
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En la conferencia inaugural, moderada por Florence Migeon, especialista del programa y punto focal para inclusión de la Unesco, se analizó el avance que ha tenido el mundo de la educación desde la Declaración de Salamanca.
Por una parte, la investigadora en educación inclusiva y catedrática de educación de la Universidad de Edimburgo, Lani Florian, habló del pasado, presente y futuro de la educación inclusiva.
La experta ahondó en que la educación inclusiva, con el paso del tiempo, ha ido más allá de los estudiantes con discapacidades. Este tema está relacionado “con cualquiera que pueda ser excluido o que tenga acceso limitado a la educación”, dijo Florian.
La investigadora añadió: “Los sistemas educativos deben ser diseñados para tener en cuenta las características diferentes de cada niño y niña. Ver a cada estudiante como único es indispensable en este proceso”.
