En el 2011 la movilización de los estudiantes colombianos agrupados en la Mesa Amplia Nacional Estudiantil – MANE logró que el Gobierno de Juan Manuel Santos retirara la propuesta de reforma a la Ley de Educación Superior. Hoy esa misma propuesta es presentada a través del CESU y en forma de Política Pública, pero no dejan de ser las mismas recomendaciones de la OCDE y el Banco Mundial que buscan acomodar el sistema educativo a los Tratados de Libre Comercio.
En 1993 el Estado financiaba el 84% del funcionamiento de las 32 universidades públicas, pero hoy sólo financia el 50%, aun cuando de ése momento hacia acá la cobertura aumentó de 150.000 a 650.000 estudiantes. Sumado a esto, el Gobierno les debe 12.5 billones de pesos, lo cual las ha obligado a subir las matrículas, congelar planta docente y cobrar grados, certificados, habilitaciones, adiciones, cancelaciones, etc.
Paralelo al déficit de la universidad pública se dio el auge del ICETEX. Los recursos para esa institución en el año 2004 fueron de 1 billón de pesos mientras en el 2011 ascendieron a 2,3 billones de pesos, lo cual muestra un aumento de 128%. Es decir, la plata que antes iba a las universidades ahora va al ICETEX (sucursal del Banco Mundial en Colombia).
Es lamentable que mientras colapsa el sistema educativo, Santos y Gina Parody hagan demagogia ofreciendo diez mil préstamos condonables a los que llaman “becas”, pero que no alcanzan el nivel siquiera de paños de agua tibia(3).
Además del ánimo de lucro, el acuerdo por lo superior, propone un indignante impuesto a los egresados que hayan tenido algún tipo de ayuda del estado durante su paso por la universidad, a lo cual el Banco Mundial con vocabulario difuso se refiere como diversificación de las fuentes de financiamiento(4) y el acuerdo por lo superior llama financiamiento sostenible(5).
Para sortear ésta crisis la Universidad de Caldas, por ejemplo, de manera interesada oferta 16 programas especiales (y tiene 7 más pendientes de aprobación) a 2.600 estudiantes que, con su matrícula, están sosteniendo el estudio de los otros 10.000 estudiantes de los 25 programas de modalidad presencial. Éste intento de la administración por resolver la crisis educativa con las mismas fórmulas neoliberales de la OCDE y el Banco mundial es como intentar apagar el incendio con gasolina. Continuaremos en la defensa de una educación pública, científica y al servicio del desarrollo de nuestra nación.
@hhaydenalexis
Erika Upegui
Abel Fernando Gálvez
Juan Camilo Ramírez
Sebastián Valencia Castro
Hayden Alexis Rodríguez
Estudiantes de Licenciatura en Ciencias Sociales
Representantes Estudiantiles – Universidad de Caldas
¡Por una educación nacional científica y democrática!
Organización Colombiana de Estudiantes – OCE
