Ahora el examen del ICFES se llama plácido domingo

Por: Gonzalo E. Quiroz Martínez El día 16 de septiembre del presente año, el Ministerio de Educación Nacional, convocó en la ciudad de Santa Marta a las autoridades educativas de la Costa Atlántica, con el fin de que se conociera la situación real del sector educativo regional y reunir acciones de mejoramiento para implementar el nuevo Plan de Desarrollo Seguridad y Prosperidad Para Todos. En unos de esos recesos, tuve la oportunidad de dialogar media hora con la señora ministra de Educación Nacional, doctora María Fernanda Campo Saavedra, persona supremamente sencilla y con actitud de escucha, cualidades que meritoriamente deben ser resaltadas. Entre las cosas que le comenté fueron: El tema de que se tenían que evaluar profundamente las facultades de educación, porque hay grandes debilidades tanto disciplinares como pedagógicas en los docentes que hoy están egresando, mucho más preocupantes en la formación de los normalistas superiores. El último tema que hablamos con la señora Ministra, fue el tema del Icfes y sus resultados, porque de verdad se muestran no unas brechas sino unos boquetes entre los establecimientos privados con los oficiales y los resultados estrepitosos. Como experto en evaluación y psicometría, le puse en duda la validez y confiabilidad de los resultados de los Icfes 11. Empezando por la repitencia permanente de preguntas en todas las áreas de tal manera que los estudiantes que hacen Pre-icfes, no desarrollan competencias sino la memorización de las preguntas, y es el caso de este año donde casi el 50% de las preguntas ya circulaban porque provenían del calendario “B”. Pero como los estudiantes oficiales no pueden pagar el medio millón de pesos que vale el mencionado curso, no pueden acceder a las preguntas, peor aún en las zonas rurales. Desde luego, para los pobres los resultados siempre serán un desastre. La evaluación como insumo de medición de calidad y como fundamento de competencia para acceder a un cupo universitario debe ser estrictamente neutral, de alta confiabilidad y validez, y para ello, no debe haber ni una pregunta de los cuestionarios por fuera o en la calle, ya que eso automáticamente las vicia. Por eso, aplaudo a las universidades como la Nacional, de Antioquia y de Cartagena, que elaboran sus propios exámenes de admisión. Pero con preguntas repetidas año tras años y ahora con mafias vendiendo los CDs con las preguntas del examen, con el sugestivo nombre de Plácido Domingo”, no es posible hablar de seriedad, validez y confiabilidad de esos resultados. La directora del Icfes, ha minimizado la situación, pero esto es grave, porque sigue existiendo más del porcentaje que ella dice se ve afectada la evaluación. Lo que me deja dudas de verdad, es que no sé si el nombre hace alusión al tenor español o es porque ahora el examen lo presentan un domingo nada más, entonces; los estudiantes que ya vienen adiestrados y con las preguntas preconcebidas van a tener un verdadero y plácido domingo.